Sesión ¿Qué características y usos tiene el agua?
Propósito: “Identificarán las características y el uso del agua, a fin de valorar este recurso vital y cuidarlo de la contaminación por las actividades humanas.”
Propósito: “Identificarán las características y el uso del agua, a fin de valorar este recurso vital y cuidarlo de la contaminación por las actividades humanas.”
¿Con que material contamos?
Set de investigación - Frascos recolectores.
Planteamiento del problema
Formularon sus hipótesis.
Elaboración del plan de acción , recojo de datos y análisis de resultados.
Los niños y niñas aprendieron a describir las características del agua y las formas de uso que se le da.
¿En que otras actividades podemos trabajar haciendo uso del set de investigación?¿Qué otro set se puede utilizar para hablar del agua? ¿Cómo lo usaría?
